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說(shuō)起來(lái)這事兒，還是前陣子我家里一個(gè)親戚的小孩，就管他叫小明，初中畢業(yè)之后就沒(méi)再往上讀了。最近幾年在外面打工，覺(jué)得沒(méi)個(gè)學(xué)歷還是不行，就動(dòng)了心思，想在老家滿洲里這邊弄個(gè)文憑，提升一下自己。他聽(tīng)人說(shuō)電大門檻好像不高，就跑來(lái)問(wèn)我，說(shuō)叔，我這初中畢業(yè)證，能不能報(bào)滿洲里電大？拿到的文憑國(guó)家認(rèn)不認(rèn)？

他這么一問(wèn)，我心里也沒(méi)個(gè)準(zhǔn)譜。電大這東西，我知道是國(guó)家開(kāi)的，以前叫廣播電視大學(xué)嘛現(xiàn)在叫國(guó)家開(kāi)放大學(xué)了，聽(tīng)著是挺正規(guī)。但具體到初中學(xué)歷能不能直接報(bào)，尤其是在咱們滿洲里這邊，我還真不敢打包票。

光憑感覺(jué)猜肯定不行，對(duì)孩子也是不負(fù)責(zé)任。我就想著，得，我親自去打聽(tīng)打聽(tīng)，弄明白了再說(shuō)。正好我最近手頭事不多，就當(dāng)給自己找點(diǎn)事干，順便也記錄下這個(gè)過(guò)程。

第一步：網(wǎng)上初步摸索

我先是習(xí)慣性地上網(wǎng)搜了搜。輸入“滿洲里 電大 初中報(bào)名”這些關(guān)鍵詞。嚯，搜出來(lái)的結(jié)果五花八門，看得我頭都大了。有的說(shuō)可以，初中起點(diǎn)就能報(bào)大專；有的斬釘截鐵說(shuō)不行，必須要有高中或者同等學(xué)歷；還有的說(shuō)可以報(bào)，但報(bào)的不是大專，是啥“電大中專”。這信息也太亂了，根本分不清哪個(gè)是準(zhǔn)信兒。

第二步：找熟人打聽(tīng)，但效果一般

光看網(wǎng)上的不行，我又琢磨著問(wèn)問(wèn)身邊有沒(méi)有了解情況的人。問(wèn)了幾個(gè)朋友，有的說(shuō)好像聽(tīng)過(guò)電大，但具體招生政策不清楚。還有一個(gè)朋友說(shuō)他鄰居好像讀過(guò)電大，但人家是高中畢業(yè)后讀的，跟小明這情況不一樣。這條路也基本沒(méi)獲取到啥有效信息。

第三步：決定直接聯(lián)系官方

網(wǎng)上的信息不靠譜，熟人也不清楚具體情況。我想來(lái)想去，最直接有效的辦法，肯定是找到滿洲里電大或者相關(guān)的學(xué)習(xí)中心，直接打電話過(guò)去問(wèn)問(wèn)。這才是最權(quán)威的嘛

于是我就開(kāi)始找滿洲里這邊電大的聯(lián)系方式。找了一會(huì)兒，找到了一個(gè)看似是官方招生咨詢的電話。深吸一口氣，撥了過(guò)去。

第四步：電話咨詢過(guò)程

電話接通了，對(duì)面一位老師接的。我趕緊自報(bào)家門，說(shuō)明來(lái)意，就直接問(wèn)：“老師您我想咨詢一下，我有個(gè)親戚孩子，只有初中畢業(yè)證，想在你們這里報(bào)電大讀個(gè)大專，可以嗎？”

老師聽(tīng)了我的問(wèn)題，回答得挺干脆，也挺實(shí)在。

關(guān)于初中學(xué)歷直接報(bào)大專

老師明確告訴我：“不行，按照國(guó)家規(guī)定，報(bào)讀我們電大大專（也就是專科層次），是需要具備高中、中專、技校或者同等學(xué)力畢業(yè)證書(shū)的。初中畢業(yè)，還夠不上直接報(bào)大專的條件。”

聽(tīng)他這么一說(shuō)，我心里咯噔一下，看來(lái)直接讀大專是沒(méi)戲了。不過(guò)我接著問(wèn)：“那老師，是不是說(shuō)初中畢業(yè)就徹底沒(méi)機(jī)會(huì)通過(guò)電大提升學(xué)歷了？”

關(guān)于其他可能的途徑

老師接著解釋：“也不是完全沒(méi)路走。我們電大體系里，除了大專、本科，還有一個(gè)‘國(guó)家開(kāi)放大學(xué)附屬中等專業(yè)學(xué)校’，也就是大家有時(shí)候說(shuō)的‘電大中專’。這個(gè)中專，初中畢業(yè)生是可以報(bào)名的。”

他繼續(xù)說(shuō)：“你可以讓孩子先報(bào)讀這個(gè)電大中專，學(xué)習(xí)一到三年（具體看專業(yè)和學(xué)習(xí)形式），拿到中專畢業(yè)證。有了這個(gè)中專畢業(yè)證，他不就符合報(bào)讀我們大專的條件了嗎？到時(shí)候再來(lái)報(bào)大專，就順理成章了。這樣等于是先補(bǔ)上高中階段的教育。”

我一聽(tīng)，欸，這個(gè)思路倒是可行！雖然多花點(diǎn)時(shí)間，但起碼有條路能走通。

關(guān)于學(xué)歷是否正規(guī)

我還是不放心地確認(rèn)了一下學(xué)歷的“正規(guī)性”問(wèn)題：“老師，那不管是這個(gè)電大中專，還是以后讀的大專，拿到的畢業(yè)證，國(guó)家承認(rèn)嗎？學(xué)信網(wǎng)能查到嗎？”

老師很肯定地回答：“只要是通過(guò)我們正規(guī)途徑報(bào)名、學(xué)習(xí)、考試合格畢業(yè)的，無(wú)論是電大中專還是電大大專，都是國(guó)家承認(rèn)的正規(guī)學(xué)歷。中專學(xué)歷在相應(yīng)的中等職業(yè)教育學(xué)歷查詢系統(tǒng)可查，大專學(xué)歷畢業(yè)后肯定能在學(xué)信網(wǎng)上查到。這個(gè)你可以完全放心。”

實(shí)踐結(jié)果總結(jié)

掛了電話，我心里總算有底了。這回實(shí)踐過(guò)程不復(fù)雜，關(guān)鍵就是別怕麻煩，直接找到官方渠道去問(wèn)。

• 結(jié)論一：在滿洲里，僅有初中學(xué)歷，是不能直接報(bào)考電大（國(guó)家開(kāi)放大學(xué)）的大專層次的。
• 結(jié)論二：初中畢業(yè)生可以考慮先報(bào)讀電大中專（國(guó)家開(kāi)放大學(xué)附屬中等專業(yè)學(xué)校），拿到中專文憑后，再以此為基礎(chǔ)報(bào)讀電大大專。
• 結(jié)論三：無(wú)論是電大中專還是電大大專，只要是正規(guī)獲取的，都是國(guó)家承認(rèn)的正規(guī)學(xué)歷，畢業(yè)信息可以在相應(yīng)的官方網(wǎng)站（如學(xué)信網(wǎng)）查詢到。

我趕緊把這個(gè)打聽(tīng)到的準(zhǔn)確消息告訴了小明，讓他心里有個(gè)數(shù)，別被網(wǎng)上亂七八糟的信息誤導(dǎo)了。雖然不能一步登天直接上大專，但好歹有條清晰的路可以走。踏踏實(shí)實(shí)先讀個(gè)中專，打好基礎(chǔ)，再往上走，也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。這趟實(shí)踐，也算是幫了孩子一個(gè)忙，我自己也弄清楚了一個(gè)一直有點(diǎn)模糊的問(wèn)題。