自學(xué)考試很多省份已經(jīng)公布了成績(jī)查詢時(shí)間,下面壹品網(wǎng)小編為大家整理有關(guān)于2018年10月各省自考成績(jī)查詢時(shí)間入口一覽表,供參考。

| 序號(hào) | 省份 | 成績(jī)查詢時(shí)間 | 入口開通狀態(tài) |
| 1 | 甘肅 | 11月9日下午16:00 | 已開通 |
| 2 | 安徽 | 11月6日 | 已開通 |
| 3 | 廣西 | 11月9日 | 已開通 |
| 4 | 黑龍江 | 11月12日 | 已開通 |
| 5 | 青海 | 11月12日 | 已開通 |
| 6 | 四川 | 11月13日 | 已開通 |
| 7 | 河南 | 11月16日 | 已開通 |
| 8 | 浙江 | 11月12日 | 已開通 |
| 9 | 山西 | 11月16日 | 已開通 |
| 10 | 湖北 | 11月13日 | 已開通 |
| 11 | 福建 | 11月16日 | 已開通 |
| 12 | 吉林 | 11月21日 | 已開通 |
| 13 | 重慶 | 11月13日 | 已開通 |
| 14 | 河北 | 11月18日 | 已開通 |
| 15 | 云南 | 11月16日 | 已開通 |
| 16 | 山東 | 11月14日 | 已開通 |
| 17 | 江蘇 | 11月20日 | 已開通 |
| 18 | 新疆 | 11月25日 | 已開通 |
| 19 | 湖南 | 11月29日 | 已開通 |
| 20 | 陜西 | 11月22日 | 已開通 |
| 21 | 內(nèi)蒙古 | 11月20日 | 已開通 |
| 22 | 貴州 | 11月14日 | 已開通 |
| 23 | 遼寧 | 11月24日 | 已開通 |
| 24 | 西藏 | 考后30個(gè)工作日 | 已開通 |
| 25 | 江西 | 11月22日 | 已開通 |
| 26 | 北京 | 12月9日 | 未開通 |
| 27 | 廣東 | 11月19日17點(diǎn)后 | 已開通 |
| 28 | 寧夏 | 12月初 | 未開通 |
| 29 | 海南 | 12月3日 | 已開通 |
| 30 | 上海 | 12月1日 | 已開通 |
| 31 | 天津 | 11月30日 | 已開通 |
自學(xué)考試課程試卷滿分為100分,評(píng)分采用百分制,60分為及格線,相對(duì)來說難度并沒有那么大,如果你選擇了網(wǎng)絡(luò)助學(xué),還可以得到另外的加分,但往往還是會(huì)有考試分?jǐn)?shù)不及格出現(xiàn),如果是第一門課程考試分?jǐn)?shù)不及格是非常令人沮喪和懊惱的。有些考生常常因?yàn)榈谝婚T課程考試不及格而打退堂鼓,甚至放棄自學(xué)考試。
遇到這種情況,一定要坐下來冷靜地尋找原因。考試分?jǐn)?shù)不及格一般有以下幾種原因:其一是沒有抓住答題要點(diǎn);其二是學(xué)習(xí)不扎實(shí),沒有掌握基本內(nèi)容。無論是哪種情況,考生都應(yīng)該找一份試題的標(biāo)準(zhǔn)答案來比較、核對(duì)一下。找到了原因,再對(duì)癥下藥,下次參加考試一定可以過關(guān)。另外,為了避免自學(xué)考試一開始就產(chǎn)生沮喪、懊悔、畏難的情緒,考生在報(bào)考課程時(shí),應(yīng)遵循先易后難、寧少勿多的原則。第一次報(bào)考1—2門相對(duì)容易的課程,考試一次及格,既可以累積經(jīng)驗(yàn),又可以鼓舞斗志、堅(jiān)定信心。
1.要學(xué)會(huì)把知識(shí)結(jié)構(gòu)化
復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)使知識(shí)連點(diǎn)成線,連線成網(wǎng)。看書的時(shí)候不必面面俱到,每個(gè)字都摳??梢韵葘懗鲆徽禄蛘咭粋€(gè)單元的知識(shí)大綱,然后再填寫各種層次的知識(shí)點(diǎn),類似于腦圖的概念。然后再看書核對(duì)、小結(jié)或者選幾個(gè)典型的案例,讓自己充分思考收攏知識(shí)點(diǎn)。
2.要學(xué)會(huì)把難點(diǎn)具體化
某些章節(jié)的內(nèi)容首次學(xué)習(xí)時(shí)中沒有完全攻克的話,會(huì)隨著復(fù)習(xí)的時(shí)間和量級(jí)的增大而變得更為突出,變?yōu)殡y點(diǎn)。若現(xiàn)在再不著急解決,萬一考試中出現(xiàn)了,豈不是得不償失?都這時(shí)候了,趕快把難點(diǎn)具體化、簡(jiǎn)明化,逐一攻破。
3.把知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系具體事例
紙上談兵的結(jié)果往往會(huì)使我們變成空想主義,盲目自大或自卑??荚噺?fù)習(xí)前切記不要“空談”,而應(yīng)立足于教科書,將凌亂的、分散的知識(shí)點(diǎn)置于具體事例上。從不同的角度進(jìn)行聯(lián)想,有利于加深對(duì)本質(zhì)和原因的認(rèn)知,一舉兩得。